“教育是立國(guó)之本，發展教育事(shì)業(yè)是國(guó)家的基本戰略”。加快貧困地區教育事(shì)業(yè)發展，讓貧困地區的孩子們接受良好的教育，是教育事(shì)業(yè)發展的重要任務。自(zì)公司成立以來，公司一(yī)直熱心于公益事(shì)業(yè)。為(wèi)成為(wèi)一(yī)個(gè)有社會(huì)責任感的企業(yè)，我們積極承擔應盡的責任，為(wèi)國(guó)家為(wèi)社會(huì)盡綿薄之力。除了定期開(kāi)展敬老院、福利院活動，組織員(yuán)工(gōng)發起山林環保行動，在國(guó)家遭受重大災害時積極捐款捐物(wù)外，雲基金還(hái)針對教育事(shì)業(yè)開(kāi)展了教育專題公益活動，我們希望能(néng)憑自(zì)身的力量為(wèi)國(guó)家的教育事(shì)業(yè)發展盡一(yī)份綿薄之力。多(duō)年(nián)來，我們一(yī)步一(yī)個(gè)腳印，一(yī)直在用我們的實際行動努力踐行。

       下(xià)徐小(xiǎo)學和大墠完全小(xiǎo)學都位于江西(xī)省樂平市(shì)塔前鎮，始建于20世紀60年(nián)代。由于地處山區，經濟發展落後，這兩所山區學校在教育師(shī)資、辦學設施、教學硬件(jiàn)方面都不太完善，一(yī)定程度上(shàng)影響了辦學水(shuǐ)平。得知這一(yī)情況，我們與校方取得了聯系，并通(tōng)過實地走訪了解學校的實際需求，并為(wèi)兩所學校量身制定了資助方案。曆時二個(gè)多(duō)月(yuè)的前期準備，2016年(nián)11月(yuè)21日，我們走進大山看(kàn)望這些心系已久的孩子們，為(wèi)他們送去捐贈物(wù)資，獻上(shàng)滿滿的關愛與溫暖。

       21日早上(shàng)8點30分，我們一(yī)行人兵分兩路(lù)，在學校老師(shī)的引領下(xià)分别前往兩所學校。一(yī)路(lù)上(shàng)飄著(zhe)絲絲小(xiǎo)雨，山間小(xiǎo)路(lù)也因此有些泥濘打滑，但這絲毫阻礙不了我們的熱情。

下(xià)徐小(xiǎo)學

大墠完全小(xiǎo)學

      下(xià)徐小(xiǎo)學始建于20世紀60年(nián)代初，由村(cūn)裡(lǐ)集資建成，因年(nián)代久遠(yuǎn)，設施老舊(jiù)，所幸今年(nián)得到(dào)了教育局的撥款，才有機(jī)會(huì)翻新了教學樓的外牆，稍稍改善了一(yī)些孩子們的上(shàng)課環境。大墠完全小(xiǎo)學始建于20世紀70年(nián)代初，教學樓年(nián)久失修無法再翻新，在當地教育局撥款下(xià)正在新建教學樓。

       走進下(xià)徐學和大墠完全小(xiǎo)學，你無法不心疼他們所處的學習環境。教室内，一(yī)張張年(nián)深日久的老式木(mù)制課桌椅中混夾著(zhe)市(shì)區學校淘汰下(xià)來的課桌椅，老舊(jiù)的牆體顯得有些斑駁，所幸老舊(jiù)的黑(hēi)闆牆已被替代。沒有多(duō)媒體教學，還(hái)是傳統的闆書與口述，此刻孩子們認真的身影與牆上(shàng)“團結、向上(shàng)、互愛、互助”八字一(yī)樣醒目。在這群孩子中，大多(duō)是留守兒童，他們的父母為(wèi)了生(shēng)計背井離鄉外出謀生(shēng)，留下(xià)幼小(xiǎo)的他們與爺爺奶奶生(shēng)活。過早獨立的他們要比同齡的孩子懂(dǒng)事(shì)的多(duō)，也正是這份超越年(nián)齡的乖巧讓我們更感心疼。我們改變不了孩子們的處境，但我們總能(néng)為(wèi)他們做些什麽。

一(yī)台電(diàn)腦(nǎo)，對于孩子們意味著(zhe)什麽？

       對城(chéng)裡(lǐ)的孩子來說，電(diàn)腦(nǎo)不過是他們閑暇時的玩具；而對于大山裡(lǐ)的孩子而言，一(yī)台小(xiǎo)小(xiǎo)的電(diàn)腦(nǎo)卻是打開(kāi)未知世界大門(mén)的鑰匙，也是連通(tōng)大山與外面世界的橋梁。

安裝調試電(diàn)腦(nǎo)設備

      由于教育資金短缺，兩所學校一(yī)直沒能(néng)配備電(diàn)腦(nǎo)，無法開(kāi)設計算(suàn)機(jī)課程。在得知這一(yī)情況後，我們特地為(wèi)孩子們帶去了他們夢寐以求的電(diàn)腦(nǎo)。并且利用自(zì)身是網絡科技(jì)公司的優勢，我們臨時成立了一(yī)支由技(jì)術(shù)骨幹組成的安裝調試小(xiǎo)分隊，為(wèi)兩所學校搭建網絡環境，安裝調試系統軟件(jiàn)和教學軟件(jiàn)。

有模有樣的學校機(jī)房

為(wèi)大墠完全小(xiǎo)學的孩子們上(shàng)計算(suàn)機(jī)課

為(wèi)下(xià)徐小(xiǎo)學的孩子們講授計算(suàn)機(jī)基礎知識

      考慮到(dào)山區學校師(shī)資欠缺的實際情況，我們還(hái)精心準備了一(yī)些計算(suàn)機(jī)基礎教學課件(jiàn)與打字練習小(xiǎo)遊戲。為(wèi)方便今後的教學開(kāi)展，我們還(hái)特意準備了一(yī)堂計算(suàn)機(jī)體驗課，為(wèi)孩子們講解電(diàn)腦(nǎo)操作和日常維護常識，引領他們了解網絡世界的魅力的同時，也為(wèi)老師(shī)示範了基礎的教學操作技(jì)巧。

如果說電(diàn)腦(nǎo)是連通(tōng)世界的橋梁，那麽書籍就(jiù)是打開(kāi)未知世界的鑰匙。古人言：開(kāi)卷有益。此次公益行，我們為(wèi)孩子們帶去了各類适齡科普圖書和工(gōng)具書數百餘冊，希望這些書籍能(néng)為(wèi)他們帶去智慧的源泉和精神的力量。

捐贈的圖書和書櫃 

雲基金的發展離不開(kāi)員(yuán)工(gōng)們的大力支持，也正是這群可愛的人讓我們有了堅定走下(xià)去的力量。在10月(yuè)下(xià)旬公司舉辦的愛心捐書倡議活動中，員(yuán)工(gōng)們積極響應，共集得圖書近300本，且有近40名員(yuán)工(gōng)自(zì)發參與到(dào)“雲聚力量 書送希望——江西(xī)公益行動”的活動中。

暖暖的愛意與祝福  

      體育鍛煉是增強體質、磨煉意志(zhì)的最好砥石，強健的體魄也是實現夢想的前提。為(wèi)了鼓勵孩子們強身健體，我們還(hái)帶去了羽毛球、乒乓球、籃球、跳繩等體育器(qì)材，豐富他們的課餘生(shēng)活。           

現場捐贈儀式

為(wèi)孩子們送上(shàng)我們的寄語

       “贈人玫瑰，手有餘香“，付出即是一(yī)種收獲。當孩子們為(wèi)我們系上(shàng)紅(hóng)領巾時，當孩子們為(wèi)我們送上(shàng)親手畫(huà)作時，當孩子們為(wèi)我們獻上(shàng)真摯笑(xiào)容時，我們收獲了巨大的喜悅與滿足。

孩子們親手制作的畫(huà)作

一(yī)張張洋溢著(zhe)真摯笑(xiào)容的面孔

與同學們的集體大合照(zhào)

      每一(yī)張笑(xiào)臉，每一(yī)聲感謝，都是我們前行的動力。一(yī)粒水(shuǐ)滴是微小(xiǎo)的，但我們相(xiàng)信從(cóng)善如流的力量。積薄為(wèi)厚，聚沙成塔，愛的力量銳不可擋。雲基金的公益行動仍在繼續，我們希望能(néng)夠幫助更多(duō)的孩子實現心中的理想。